Итоги проекта «Спортивная борьба в школу»

В Северной Осетии подведены промежуточные итоги инициативы «Спортивная борьба в школу». В рамках этого проекта в Институте развития профессионального образования состоялся республиканский круглый стол, посвященный апробации программы «Интегративный курс физического воспитания на основе спортивной борьбы». Мероприятие открылось с участием врио ректора Аланы Гагиевой, а также собрало директоров школ и представителей Министерства образования и Министерства спорта республики.

Данный проект, который реализуется в Северной Осетии с начала текущего года, является частью инициативы «Единой России». В его деятельности активно участвуют Министерство образования и Министерство физической культуры и спорта. Координацией проекта занимается депутат Госдумы, олимпийский чемпион по вольной борьбе Артур Таймазов. Благодаря этому проекту в десяти школах республики учащиеся могут заниматься греко-римской и вольной борьбой.

На сегодняшний день уже можно говорить о первых результатах реализации проекта. В школе, расположенной в селении Хумалаг, прошли два турнира по борьбе. Директор учреждения, Эльвира Битиева, отметила, что дети проявляют большой интерес и самоотдачу в занятиях. В ногирской школе №2, которая известна как кузница олимпийских чемпионов, борьба пользуется особой популярностью. В рамках уроков физкультуры для мальчиков и девочек были внедрены элементы борцовской разминки. Директор школы Лариса Торова подчеркнула, что это приносит уникальные результаты в физической подготовке учащихся.

Участники круглого стола высоко оценили текущие результаты программы и подчеркнули важность ее дальнейшего системного продолжения в учебном процессе. Для более детальной информации о проекте можно ознакомиться с материалами на сайте E-Osetia.Ru.

В Северной Осетии подведены промежуточные итоги инициативы «Спортивная борьба в школу». В рамках этого проекта в Институте развития профессионального образования состоялся республиканский круглый...
Источник:
Опубликовано:


Интересно:



Читайте также: