На встрече, организованной в Ардоне, Председатель Парламента Таймураз Тускаев встретился с руководителями и педагогами образовательных учреждений. Мероприятие продолжило выездную работу членов Совета. Лейтмотивом встречи стали строки известного народного поэта Георгия Кайтукова: «Если хочешь подниматься ввысь, не уставай работать над собой» — Парламент Республики.
Во время обсуждения, которое длилось почти полтора часа, опытные учителя и молодые специалисты делились мнениями о развитии образовательной системы, профориентации, результатах ЕГЭ и интересе детей к учебе, а также вопросам постоянного саморазвития.
Таймураз Тускаев начал встречу с благодарности всем присутствующим за их преданность благородной миссии наставника. Он отметил, что образование на протяжении столетий стало мощным стимулом для развития страны. Россия первой предоставила каждому гражданину доступ к бесплатному образованию, и в начале прошлого века экономический эффект от обязательного начального образования значительно превысил первоначальные затраты.
В ходе обсуждения акцентировалось внимание на среднем профессиональном образовании. Тускаев подчеркивал важность ранней профориентации детей и необходимость изменения подходов к этому процессу. Современные инструменты, по его мнению, часто не обеспечивают необходимого уровня помощи учащимся, что приводит к несоответствию между ожиданиями выпускников и требованиями рынка труда. Особое внимание должно уделяться практикоориентированному обучению и тесному взаимодействию учебных заведений с предприятиями.
«Уже на первом курсе студенты должны получать практические навыки, работая на реальных производствах. Это сделает их более адаптированными к рабочей обстановке», — отметил Тускаев. Он также подчеркнул необходимость формирования контрольных цифр приема по специальностям самими предприятиями.
В ответ на вопрос преподавателя Фатимы Томаевой о среднем профобразовании, Тускаев отметил, что в рамках национальных проектов идет активное оснащение образовательных учреждений современными ресурсами. Получение востребованной специальности за два года — это важный аспект для молодежи. «Обретение компетенций — это ключевой этап становления человека, и об этом нужно говорить с детьми как можно раньше», — добавил он.
Также была затронута тема высшего образования. Ибрагим Багаев, руководитель комитета образования, отметил, что вузы недостаточно активно работают с учащимися 10-11 классов, хотя количество абитуриентов, выбирающих профильные естественно-научные направления для ЕГЭ, значительно увеличилось.
Тускаев также поднял вопрос привлечения молодых педагогов в сельские школы. Анжела Огоева, и.о. директора Кадгаронской средней школы, отметила, что любовь к детям и школе является основой для привлечения молодежи. Она поделилась своим опытом возвращения в родное село, чтобы применить свои знания и навыки. Кроме того, денежные надбавки для молодых учителей, заложенные в бюджет на уровне муниципалитета, послужили хорошим стимулом.
В ходе встречи также обсуждалась работа молодежи в школах. Давид Мамсуров, и.о. директора Фиагдонской школы, рассказал о своем опыте преподавания. Александр Калоев, победитель конкурса «Учитель года-2025», проявил интерес к преподаванию английского и испанского языков в разных школах.
Таймураз Тускаев обсудил с учителем Светланой Камарзаевой важность участия детей в конкурсах и олимпиадах для их развития. Также было рассказано о создании межмуниципального литературного клуба, который помогает школьникам не только ставить спектакли, но и обсуждать актуальные темы.
Обсуждая внедрение цифровых технологий в образовательный процесс, учитель Диана Годжиева задала Тускаеву вопрос о главном правиле воспитания детей. Председатель Парламента ответил, что честность — это основа взаимодействия с учениками и студентами, добавив, что они чувствуют любую фальшь.
В завершение встречи Таймураз Тускаев вручил парламентские награды лучшим работникам сферы образования за их профессионализм и добросовестный труд. Эта встреча стала важным шагом в развитии образовательной среды региона и формирования высоких стандартов в обучении.